【城大研究團隊專訪】創新AI生成式3D交互數字資源創作系統賦能高效數字化創作

澳門城市大學秉持創新與實踐相結合的理念，將前沿科技發展成果融入教學中，不斷提升教學質量、優化學習體驗。在教育及青年發展局的支持下，城大智慧教育和科技教育的多項創新成果日前在教青局教育資源中心展出，以“科技賦能教育”為核心理念，匯聚城大數據科學學院師生團隊智慧，展現人工智能技術在教育、醫療、氣象、製造等多領域的深度融合與突破。本期專訪，讓我們走進研究成果案例：AI生成式3D交互數字資源創作系統，深入了解人工智能賦能氣象科學的創新實踐研究。

案例名稱

AI生成式3D交互數字資源創作系統

研究團隊

指導老師：

劉文堅副教授

學生：陳小明

成果簡介

AI 生成式 3D 交互數字資源創作系統由兩部分構成，包括桌面三維交互一體機與生成式人工智能平台。桌面級 VR 一體機設備由高清 3D 顯示器與應用服務主機系統高度集成，設備內置高精度紅外捕捉攝像頭，配合獨有的定位和捕捉系統，對體驗者頭部佩戴的立體追蹤眼鏡提供穩定的捕捉和精準定位。六自由度觸控追蹤感應筆能夠在空間中直接與虛擬物體進行交互，使得立體圖像始終保持與體驗者真實的視覺角度一致，增強 3D 沉浸體驗感，內置適用於教學的虛擬現實 VR及增強現實 AR 軟件，通過 3D 眼鏡以及觸控筆實現逼真的 VR/AR 效果。通過三維交互一體機與圖生三維模型的深度融合，構建了新一代智能化的數字內容生成平台。其核心特點在於支持用戶通過語音及圖像等多模態輸入實時生成高精度三維模型和代碼，並借助 AI 驅動的幾何優化引擎自動完成拓撲修復、材質映射及物理屬性。

研究團隊專訪

該系統通過AI簡化3D內容創作流程，能否具體說明它如何賦能非專業用戶（如學生、中小企業或獨立創作者）快速生成高質量交互式3D資源？在推動數字創意產業“去中心化”和培育本土創新人才方面，有哪些實際成效？

研究團隊：使用自主研發的預訓練AI三維資源創作工具，通過3至5張不同角度的照片來重構三維數位模型，加速開發過程；通過提示詞與動畫風格創作新的動畫。

該系統在推動數字創意產業“去中心化”和培育本土創新人才方面，有哪些實際成效？

研究團隊：以產業痛點及需求推動學生的技能訓練、探索原理創新、落實應用開發，為培養數位化資源創作的新一代複合型人才奠定基礎。

在項目過程中，你們遇到哪些困難和挑戰，最後是如何克服的？

研究團隊：遇到行業需求痛點與團隊技術路徑及方案目標不一致的困難和挑戰。通過深入調研行業需求和提出重點解決重複性及部分難點問題的思路來啟動行業需求對接，務實圍繞“點-面”的目標開展技術路徑探索、演算法預研及研發、應用工具開發並與行業企業聯合測試，目標是提升企業在三維資源創作效率的20%-30%。

回顧整個項目歷程，除了技術成果外，對團隊或您個人而言，最大的收穫是什麼？

研究團隊：學習了由企業需求導向，抽象解決行業痛點問題的以點帶面的技能學習路徑和思維模式。

指導老師寄語：

劉文堅副教授

作為指導老師，看到同學們的“AI生成式3D交互數位資源創作系統”在展會亮相，我深感自豪。從項目啟動到成果落地，同學們以敏銳的行業洞察力，瞄準3D創作高成本、低效率的痛點，用專業知識打造出這套創新工具，不僅實現了技術突破，還堅守了“科技落地”的初心，力求讓數字創作更高效、更易普及。

希望大家以此為起點，繼續打磨技術、拓展應用，讓創新成果真正服務於實際場景。也期待更多同學投身科創，在實踐中綻放智慧光芒！