澳門城市大學日前在氹仔校區何賢會議中心舉辦“培養全球競爭力——技術革新與澳門高等教育的未來研討會”，邀請眾多高校領導、教育領域專家學者以及研究生齊聚一堂，圍繞研究生教育戰略與政策展望等核心議題展開深入探討，為澳門高等教育在新時代的創新發展獻計獻策。本次研討會由城大教育學院主辦，研究生會協辦，並獲澳門基金會的支持。澳門教育及青年發展局學生廳廳長陳旭偉，城大校長劉駿、教育學院院長程李穎，香港教育大學教育及人類發展學院院長Bruce MacFarlane，澳門大學教育學院院長范良火，華南師範大學粵港澳大灣區教育發展高等研究院院長盧曉中，澳門科技大學國際學院助理院長王婷，香港大學教授Jimmy de la Torre，澳門聖若瑟大學助理研究教授Hao Wu，城大2024級教育學博士生、研討會組織委員會代表張翔，以及城大各學院領導和師生出席本次會議。劉駿校長在開幕式上發表致辭，他結合澳門及粵港澳大灣區研究生教育的現狀，強調研究生教育在人才培養、科技創新以及區域整體發展中的核心地位。他強調澳門高等教育需進一步加強校際合作，積極深化教育改革，大力推動國際交流，以更好地契合時代需求，為社會輸送具有全球競爭力的高素質創新人才。程李穎院長強調了本次研討會對於澳門高等教育未來發展的重要意義。她從學科建設和人才培養的角度出發，分享了城大在研究生教育方面的經驗和思考，並表示學院將以此次研討會為契機，進一步深化教育教學改革，提升研究生培養質量。城大2024級教育學博士生張翔代表本次研討會組織委員會發言，向所有嘉賓表示誠摯感謝。他談到，本次會議的最大特色是由研究生自主策劃、組織和實施，既是對研究生學術能力的展示，也是對其組織協調能力的重要鍛煉。他續介紹了研討會的議程，鼓勵大家積極參與交流，共同為澳門高等教育的未來貢獻智慧。隨後，程李穎院長主持本次會議的主論壇“研究生教育戰略與政策展望”，四位權威專家相繼發表了精彩的主旨報告，為在場聽眾帶來了一場思想盛宴。長江學者、華南師範大學教育科學學院教授盧曉中發表了題為《高校學科專業設置調整的協同優化——從政策導向的視角》的主旨報告。盧教授指出，當前國家政策已從過去本、碩、博“分開搞”轉向“系統貫通”的一體化設計。這一轉變旨在解決學科專業與產業需求脫節、同質化等問題。他強調，學科專業設置必須回應科技發展、國家戰略和市場三大需求。澳門高校尤其要思考如何服務特區政府、學校自身及社區發展。盧教授建議，未來學科專業建設要做好“加減法”，既要優化現有學科專業存量，也要瞄準基礎、新興和交叉學科佈局增量。同時，必須打破傳統學科間的固化邊界，促進學科交叉融合，並打通通向產業和市場的路徑，從而實現真正的協同優化。香港教育大學教育與人類發展學院院長Bruce MacFarlane以“Ethics of authorship”為重心，聚焦學術論文作者署名倫理，結合全球研究生教育出版趨勢以及大量實際案例，強調論文發表署名應基於智力貢獻，剖析當前高校未能有效覆蓋研究倫理培訓而引發論文署名亂象，他提出高校必須將署名倫理納入研究生培養與教師培訓體系，定期組織專題討論，增強師生的署名規範意識；博士生在合作研究前，務必與團隊明確署名規則，簽訂“署名協議”，從源頭上避免後續可能出現的糾紛。澳門大學教育學院院長范良火基於自身在中、美、英三國豐富的教育工作經驗，結合最新數據，在《中、美、英研究生教育體系和課程的比較及其啟示》的報告中，從多個維度對比了三國研究生的教育體系，為在場師生拓寬了國際視野，提出借鑒國際經驗，強化研究生英語能力、AI技能及實踐能力培養的建議。最後，北京師範大學教育學部教授余勝泉以線上參會的方式，帶來了《人工智能時代的研究生人才培養模式創新》的主旨報告。他聚焦人工智能對研究生教育帶來的巨大衝擊與深層次變革，闡述人工智能本質“認知外包”的利弊，提出培養具備完備內部認知網絡、自主能動意識等核心能力的“高級智能主體”，並推動課程體系與教學範式改革。
